Téma měsíce
1. TŘÍDA
INTEGROVANÝ BLOK: JARO
TÉMA: SLUNÍČKO, ZASVIŤ MALIČKO
PODTÉMA: KVĚTINY SE PROBOUZÍ, TRADICE A ZVYKY, VELIKONOCE
CENTRA AKTIVIT: Ateliér
Pohyb
Divadlo a hudba
Domácnost
Manipulační hry
Dílna
Objevujeme svět
Kostky
KLÍČOVÉ KOMPETENCE - K UČENÍ, směřovat děti k spontánnímu a vědomému učení, podporovat u dětí soustředění při pracovních činnostech, podporovat experimentování dětí
KOMPETENCE ČINNOSTNÍ A OBČANSKÉ prohlubovat u dětí povědomí o zvycích a tradicích, účastnit se společných oslav, vést děti k povědomí, že není jedno, v jakém prostředí žijeme
PEDAGOGICKÝ ZÁMĚR:
- zapojit se do pozorování rostlin
- rozvíjet fantazii dítěte četbou příběhů a pohádek, zaměřit se na porozumění textu
- připravit dětem dostatečný prostor pro výběr činnosti a hry v centrech aktivit
- připravit dětem odpovídající prostředí pro rozvoj tvořivosti a představivosti, zaměření na výtvarné a pracovní aktivity
- rozvíjet zdatnost a obratnost dětí, hovořit s dětmi o zdravém životním stylu, nabízet pestré pohybové aktivity na školní zahradě
- zapojit se do společných oslav, účastnit se výzdoby prostředí třídy a MŠ
Písně
Na jaře, Travička zelená, Sedmikráska, Proč kopřiva pálí, Barvičky, Jaro, léto, podzim zima, Hrálo si koťátko
Básně
Včelka - Krouží včelka kolem květu, létá, bzučí, má se k světu. Zpátky k úlu zaletí, med nám chutná, milé děti.
Beruška - Na placatém kamínku, čeká na svou maminku, jak ji pozná, ptá se křeček, přece podle sedmi teček.
Tulipán - Tulipán a tulipaní, celý den se sobě klaní, až se diví okolí, že je záda nebolí.
Hody, doprovody, já jsem malý zajíček, přišel jsem k Vám podle vody, nesl pytel vajíček. Za potokem na dvorečku já mám strýčka králíčka, tomu nosím každým rokem malovaná vajíčka
Upletl jsem pomlázku, je hezčí než z obrázku. Všechny holky, které znám, navštívím a vymrskám. Než mi dají vajíčko, vyplatím je maličko.
Hody, hody, doprovody, dejte vejce malovaný, nedáte-li malovaný, dejte aspoň bílý, slepička Vám snese jiný. V komoře v koutku, na zeleném proutku.
Výtvarné a pracovní aktivity
- výroba berušky z papíru
- výroba květiny, louky
- malování barvami, květiny, sluníčko
- modelování detailu - pavouček
- výroba kuřátka z papíru, zápich - vajíčko
- malování vajíček
Grafomotorika - rozvoj pohyblivosti ramenního kloubu, jemné motoriky rukou při hře, beruška- bod na ploše
MD - kresba na IT panelu, květiny, SD - smyčky - křídla, vajíčka - malba, kresba na IT panelu
2. TŘÍDA
INTEGROVANÝ BLOK: Jaro
Téma: : Příroda se probouzí
Podtéma: Za zvířátky do ohrádky, Veselé Velikonoce
Klíčové kompetence činnostní a občanské:
Dítě ukončující předškolní vzdělávání
- Ví, že není jedno v jaké prostředí žije, uvědomuje si, že se svým chováním na něm podílí a že je může ovlivnit
Pedagogický záměr:
- Projevovat zájem o nové věci, dotazovat se při nedorozumění, zkoušet, experimentovat
- Záměrně si zapamatovat a vybavit si prožité příjemné i nepříjemné pocity
- Zapamatovat si různé zvuky zvířat +
Centra aktivit:
- Knihy a písmena
- Ateliér
- Pokusy a objevy
- Kostky
- Manipulační a stolní hry
- Domácnost
- Pohyb
- Dramatizace
Básně:
- Já jsem šelma kočičí
- Hody, hody, doprovody
- Kropenatá slepička
- Upletl jsem pomlázku
- Povídala slepička
Písně:
- Já mám koně
- Sousedovic kočička
- Krávy
- Na Jaře
- Hrálo si koťátko na trávníčku
- Jarní
Pracovní listy:
Grafický prvek –mletí – vajíčka
Grafomotorika: motání klubíčka, obloučky vrchní-motivace Šel Janeček, Vajíčka – barva, počet, Labyrint – Vajíčko – Košík
Využití knih:
- Z deníku Modroočka
- Pohádky pro nejmenší
- Tradice a zvyky
- Jehně, Selátko, Telátko
Hry:
- Pásla ovečky
- Na kočku a myš
- Na kozla a zahradníka
- Běžela ovečka
- Slepičko má
- Uvíjíme věneček